Lenguajes... y ¿qué, qué?

Cuando me preguntan ¿y tú qué estudias? esperan oír cualquier respuesta menos la que doy: Lenguajes y Estudios Socioculturales. Las distintas reacciones a esto es algo bastante gracioso de ver y analizar (para los que damos la respuesta). Puede variar entre una cara de entendid* "sí, claro, ¡carreras como esa son el futuro!", pasando por el curios* "¿y eso con qué se come?", o el típic* preocupad* "¿y de qué vas a vivir?", entre otras. Hoy, después de mucho reflexionarlo y posponerlo, he querido intentar explicarles, con ayuda de la Wikipedia mis 2 años de experiencia, de qué se trata mi carrera.

Primero expreso que, a mi parecer, complicaron y alargaron el nombre para hacerlo más atractivo. Conozco varios que entraron pensando que se trataba de Lenguas Modernas. No, no es lenguas modernas. Lo más parecido que tiene es la elección del enfoque de Pedagogía cuando estás en 4 semestre.

El otro enfoque, el que la mayoría tomamos, es el de Estudios Culturales. Se trata, como pudieron deducir, del estudio de la cultura, duh. Pero, ¿qué es la cultura? ¿alguna vez lo han pensado antes de usarlo? ¿acaso es el sombrero vueltiao, bandeja paisa, manilla con la bandera? Sí, pero no es lo único.

Cultura es un término muy amplio, e incluso polémico. En principio, cultura es lo opuesto a la naturaleza: es todo lo creado por los seres humanos. Si pasan más de 5 minutos conmigo escucharán mi frase típica: eso es una construcción social, o algún otro comentario de esos que le gustan a Cami tipo "decirle monitas a las señoras de la cafetería es una expresión en el lenguaje de la diferencia de clase entre los estudiantes y los trabajadores de la Universidad".

Pero bueno, anoten para hacerse los cultos la próxima vez que hablen del tema: cultura es la red semiótica de símbolos y signos de una sociedad. Y, ¿dónde se dan estos símbolos y signos? En el lenguaje (que no lengua). Ahí es donde se crea realidad.

Los Estudios Culturales son esa rama de las Ciencias Sociales que combinan sociología, filosofía, literatura, economía política, comunicación social, historia, antropología, ciencia política, entre otros, para investigar los procesos en los que se crean y adquieren significado estos símbolos y signos, y las consecuencias que tienen en la sociedad en la que se dan. Ésta creación de significado implica siempre relaciones de poder.

Los culturalistas estudiamos los discursos y prácticas que crean identidad, y las relaciones desiguales de poder que hay entre éstas. Por eso nos interesan temas como ideología, nacionalismo, racismo, género y clase social. Analizamos estas categorías y relaciones en los productos culturales: imágenes, libros, vídeos, tv, películas, etc.

Por ejemplo: el semestre pasado para el trabajo final de una materia le hice un estudio sociocultural al producto cultural de "Colombia Soy Yo", sus respectivas marchas en el 2008 así como el uso del logo. Analicé cómo esa frase produce sujetos, implica relaciones sociales desiguales, y procesos de identificación dentro de unas categorías que al mismo tiempo excluyen. Si quieren leerlo está aquí.

Pero no sólo se trata de analizar, pues los Estudios Culturales son también un espacio para la acción política y la justicia social. Una vez entendido cómo funciona la sociedad podemos cambiarla con pequeños (o grandes) actos que modifiquen el orden establecido. Sí, puede sonar muy idealista o soñador, pero así somos los culturalistas.

Y entonces, ¿de qué voy a vivir? No tengo ni la más remota idea. Pero yo no estudio para lucrarme, sino para ser feliz en la vida.

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PD: cuando use * es para incluir a los dos géneros. Es como cuando dicen ellos/ellas o ell@s, pero más corto y bonito: ell*s. Es un estilo copiado de mi profesora Chloe.

PD2: Si alguno de mis colegas o profesores me lee, estoy abierta a críticas o aportes que quieran hacer a mi intento de explicación.

PD3: Te re amo, Camila (L)